柚子媽咪的生活日記

轉眼間也到了柚子要上幼兒園的年紀了

再過10天柚子就要去上幼兒園中班了

每次聽身邊朋友說小孩去上學會大哭找媽媽

很多媽媽朋友都說第一天帶小孩去幼兒園，小孩大哭，

媽媽轉身離去時也跟著哭了，就讓我心裡很是不安啊!!!

早些日子前，我就給柚子每天灌輸一點他要去上學的事

除了口頭講講，我也會找些童書唸給他聽

媽咪愛邀約體驗的格林文化-開學季主題童書就很適合柚子現在

現在每天睡前都一定要陪他看看這系列的書呀!!

斑斑親親寶盒

斑斑親親寶盒這本書是這系列我很喜歡的一本

這本書很貼近我們最近的生活

柚子媽咪從生了柚子開始就當了全職媽媽，到現在也4年了

前幾個月開始回到職場，柚子和甄甄就麻煩娘家媽媽照顧

柚子和甄甄從來沒有和我分開過這麼久的時間，第一天當然會大哭想媽媽

後來我就給了柚子一張我們的照片，讓他想我們的時候可以拿起來看

那天下班柚子就說他沒有哭了，他想我們的時候就拿照片起來看

斑斑親親寶盒是在說斑斑第一次要去參加夏令營，媽媽幫他在衣服上面縫了名牌

斑斑一邊看著衣服上的名牌，一邊想說去參加夏令營就沒有媽媽的親親了，突然就不想去夏令營

斑斑的爸爸要斑斑別擔心，他們正在做親親紙條

他們拿一張紙，一人一邊同時親親，這樣一張紙上就有爸爸媽媽的親親

斑斑的爸媽做了很多親親紙條，讓斑斑在想他們的時候可以拿出來

原本大家都很開心要去夏令營可以在火車上過夜

到了晚上要睡覺的時候卻開始想爸媽了

斑斑把爸媽給他的親親紙條拿出來貼在臉上，就好像爸媽親他一樣

其他的幼幼斑馬也開始想念爸媽而大哭

斑斑原本拿了2張親親紙條貼在自己的臉上，想說這樣就不會聽到幼幼斑馬在哭，讓自己也想哭

後來他知道自己有辦法讓幼幼斑馬好過一點

他把自己的親親紙條分給其他的斑馬們

全部的親親紙條都發光光了，一張都不剩

火車上全部的小斑馬都進入夢鄉了

隔天早上大家都圍在斑斑的身邊，想和他一起吃早餐

斑斑把親親紙條分享給其他的幼幼斑馬，隔天也和幼幼斑馬變成好朋友

開開心心的參加夏令營去了

柚子爸在跟柚子說這本故事，正在說把親親紙條貼在臉上

還假裝手上有東西的貼到柚子臉上

柚子聽完故事後，正在跟甄甄講斑斑的故事

之前我們上班甄甄想我們而大哭的時候，柚子也會把我們的照片拿給甄甄看

柚子正在一邊看一邊說故事給自己聽

柚子說：大家都拿香蕉、糖果和餅乾來跟斑斑一起吃，最後還一起去玩了 

其實若想消除小朋友的不安，讓他們感覺到爸爸媽媽的陪伴

也可以像我們一樣給張照片，或是給件媽媽的衣服、爸爸常用的手帕之類的

有些時候實體的事物會比口頭的安慰更有幫助。

斑斑親親寶盒不只說孩子去上學想爸爸媽媽時可以怎麼辦

也說了樂於分享也可以讓小朋友擁有一個快樂的世界

不是我，是小怪獸!!

孩子的表現有時候真的就像隻小怪獸一樣!!

看到這本就覺得這是在講孩子的情緒，有時也像個小怪獸

不是我，是小怪獸!這本書可以帶孩子了解自己、了解情緒，學會控制情緒而不被情緒控制

露西到學校上課，但是也身邊有個大麻煩，就是小怪獸

小怪獸愛搗蛋又愛搞破壞，很霸道又沒禮貌

小怪獸總是跟著露西，所以其他的小朋友都不喜歡跟露西玩

露西其實很喜歡上學，也很喜歡同學，雖然小怪獸總是跟在她身邊

最後露西去面對了解小怪獸，然同學知道小怪獸不是故意的

小怪獸也願意聽話，也會覺得很抱歉

其實不只露西，其他的小朋友每個人身旁也都有小怪獸

這本書用貼近小孩的故事來思考，遇到情緒小怪獸時該怎麼辦

有些時候孩子的行為可能並不是出自本意，只是不知道該如何表達當下的情緒

不是我，是小怪獸!傳達了很多小朋友的心聲，家長可以藉由陪讀了解從旁協助孩子回到問題的根源

找出小怪獸出現的原因!!

柚子說：哦~小怪獸出現了

完美小孩

完美小孩是一本讓大人會想想自己會有感觸的書

很多時候我們在要求小孩的同時，也會忘了自己沒有做到

這本書是在說在城市裡父母可以依照自己的需求挑選想要的小孩

這對父母在這裡挑選了一個完美小孩

故事中的父母看著小孩自己可以把飯吃乾淨，不會掉的整個都是、會安靜的自己玩玩具、準時上床睡覺

這對父母高興極了，但是自己卻是邊吃餅乾邊看電視，餅乾屑掉的都是

當完美小孩做了一件不完美的事後，父母將他們帶到原本的超市希望可以維修

後來銷售員問小孩喜不喜歡新家

小孩卻說：希望可以賣給我一個完美父母

其實很多時候父母對孩子都會有許多期許，希望小孩聰明、守規矩等等

有時候也會說出一些像：你就不能像誰誰誰一樣乖乖的嗎??之類的話來

但其實大人有時候也要改變心態，在希望小孩變成完美之前，先想想自己是否也做到了相同的要求

完美小孩用幽默的態度來看待親子間的問題

這本書除了小孩閱讀外，其實也很推薦家長入手自己看喔!!

不可以搶我的糖果

小恐龍小雷遇到一個很強壯但是沒禮貌的大恐龍，他想要搶走小雷所有的糖果

小雷願意分他一顆，但不願意全部都給大恐龍，因為小雷還想把糖果分給其他朋友

雖然大恐龍很大很兇，但是小雷並不害怕，因為他的朋友是一隻更大隻的恐龍

但是大恐龍不相信，所以想要證明自己比小雷的朋友更厲害

最後大恐龍反而被小雷超大朋友捉住，當然大恐龍沒有被超大恐龍吃掉

因為超大恐龍是隻溫和的恐龍

最後大恐龍也把他在溜滑梯大賽中得到的糖果跟大家分享

大欺小、強欺負弱感覺在學校中就很容易發生

這本書可以告訴孩子：真正的力量要用來做對的事，這樣才是真正的厲害、勇敢

柚子爸很認真的跟柚子講故事中~~

不可以搶我的糖果這本書也可以讓孩子學習人和人的相處之道

讓善良溫和的孩子不被欺負，讓霸道的孩子知道欺負別人是不對的，力量要用在對的地方才是厲害

柚子很喜歡恐龍這本書，每天睡前都要看一下這本書

柚子自己看故事書的時候，會習慣自己跟自己講一次故事

坐在旁邊看別本書的甄甄也被柚子講故事吸引去了

乖乖的聽柚子講大恐龍的故事呢!!

繪本主角爭霸戰

繪本主角是一隻指猴，第一頁還有介紹指猴的小簡介呢

小艾想要成為繪本的主角，老師宣布要進行樣一樣比賽

最熱心的同學可以得到特別的獎品

小艾想要得到獎品，但是班上的兔子惡霸卻設下重重難關

最後老師發現了這一切，對兔子同學說：班上最調皮同學要負責打掃教室

最後兔子同學也跟小艾說對不起

小艾最後也是繪本的主角

校園霸凌層出不窮，除了肢體，常見的還有嘲笑和排擠

面對霸道的同學，孩子可以不知道要如何跟他們相處

這本書是想告訴小朋友，霸道的同學看似擁有一切

但他們如果不能學會尊重別人，也就不會得到朋友

這些主題對剛要上幼兒園的柚子雖然還有點懵懂

但用聽故事的方式告訴他這些故事，也能讓他知道要保護自己

柚子和甄甄對看書和聽故事還滿有興趣的

甄甄對這本書還滿喜歡的，自己一直翻翻看看

本來甄甄想要講故事給柚子聽，最後變成柚子講給甄甄聽

兄妹可以這樣乖乖坐著一起看書不吵架真是太好了，哈哈!!

格林文化-開學季主題這系列的書除了可以讓小小孩提早有心理準備要去讀書看不到爸媽外

也可以讓大班國小的小朋友知道要如何處理自己的情緒

以及面對大欺小或霸凌的情形該如何處理

家長總是會擔心自己的小孩受到欺負，卻也無法時時看著他

其實也可以透過童書來讓小孩知道該怎麼辦

開學季主題系列可以推薦給家有小孩的父母和小孩一起看喔!!